Правилник

ЗА ДЕЙНОСТТА НА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ – ПЛОВДИВ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ
ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ – ПЛОВДИВ

Утвърждавам: Мариана Спасова
Директор на ПГСАГ-Пловдив

Глава първа
ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

Чл. 1 С този Правилник се определят структурата, функциите, управлението на Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия, правата и задълженията на учителите, учениците и служителите в училището, организацията на учебно-възпитателния процес, издаването на документи за завършен клас, етап или степен на образование.

Чл. 2. Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия гр. Пловдив е професионално училище от VІІІ до ХІІ клас, което включително осигурява следните степени на образование.

• а/ прогимназиален – VІІІ клас
• б/ средна-ІХ-ХІІ клас

Чл. 3 Училището работи по утвърдени от министъра на образованието и науката учебни планове и учебни програми и съгласно Указание на министерството за организиране на дейността през съответната учебна година.

Чл. 4 (1) В училището се приемат за обучение деца, български граждани, постоянно или временно пребиваващи в Република България, а така също и деца от друга национална принадлежност.

(2) Приемането и преместването на учениците се извършва при условията и реда, определени в Правилника за прилагане на Закона за народната просвета (ППЗНП).

(3) Приемането и записването на ученици в дневна форма на обучение се извършва и въз основа на следните документи:

1. молба (заявление) до директора на училището;
2. ученическа книжка (бележник)-за учениците от училището;
3. здравен картон или декларация от родителя за здравословното състояние на ученика;
4. документ за завършен клас, етап на образователна степен и удостоверение за преместване за учениците от І—ІХ клас включително, ако идват от друго училище преди започване на учебната година;
5. удостоверение за преместване – в случаите, когато ученикът се премества по време на учебните занятия.

Чл. 5 Обучението в Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия се провежда на книжовен български език.

Чл. 6 на завършилите определен клас, етап или степен на образование училището издава предвидените от Закона за народната просвета и в ППЗНП удостоверения, свидетелства за основно образование и диплома за средно образование, даващи им правото да продължат образованието си.

Чл. 7 Учениците ползват правото си на безплатно образование, безплатно ползване на училищната база, правото на безплатна педагогическа консултация, отнасяща се до учебния процес и професионалното им ориентиране, на морално и материално стимулиране.

Чл. 8 При организирането и провеждането на дейности извън държавните образователни изисквания, като курсове по: чужди езици, музика, изобразително изкуство, спорт и др.

Чл. 9 Екскурзиите на учениците се организират по график, утвърден от директора на училището, като:

1. за учебни екскурзии се определят два дни в рамките на опреденото за целта време, като учителят подава:

• а/ заявление до директора на училището;
• б/заявка за времето и всички необходими документи, доказващи осигуреност и подходящи битови условия за учениците.

Чл.10 Училището осъществява своята дейност в съответствие с :Конституцията на Република България, кодекса на труда и българското трудово законодателство, Закона за народната просвета, ППЗНП,Закона за професионалното образование и обучение, Закона за защита срещу дискриминацията и другите нормативни актове и документи, отнасящи се до образованието, Правилника за дейността на училището.

Чл. 11 Този правилник е задължителен за директора, учениците и служителите в училището, които трябва да:

1. се съобразяват в своята дейност с тенденциите в развитието на образованието и новите параметри на държавните образователни изисквания;творчески характер на учебния труд; конструктивна оценка на класно-урочната работа;иновациите на учебния процес; превес в урочната дейност на национални и общочовешки ценности; научна обосновка на факти и събития.
2. идват навреме на работа и спазват точно установената продължителност на работното време.
3. обогатяват материалната база и пазят грижливо училищната собственост;
4. пестят материалите, вода и електрическа енергия;
5. поддържат ред и чистота на работните места, в сградата и в двора.
6. спазват изискванията за осигуряване и безопасни условия на възпитание, обучение и труд и на санитарните изисквания.
7. сигнализират своевременно директора на училището за отстраняване на аварии, допуснати слабости, нарушаващи ритъма на учебно-възпитателния процес.
8. Да спазват чл. 29 ал. 2 от Закон за защита срещу дискриминацията за предотвратяване на всички форми на дискриминация на територията на ПГСАГ

Глава втора
ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНО - ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Чл. 12. Учебно – възпитателният процес в училището се организира в следните форми на обучение:

1. дневна
2. самостоятелна
3. задочно след ХІІ клас по Училищен учебен план, разработен във връзка с § 18 ал. 2 от Преходни и заключителни разпоредби към Закона за изменение и допълнение на Закона за професионалното образование и обучение.
4. задочно-платено след средно образование

Чл. 13. Учебните занятия за съответната учебна година започват на 15 септември и продължават до:

• м. май за учениците от ХІІ клас;
• 30 юни – за VІІІ,ІХ – ХІ клас.

чл. 14. Учебната година се организира в два учебни срока, съгласно утвърдения учебен план.

Чл. 15. Между учебните години и по време на учебната година учениците ползват ваканции, съгласно утвърдения учебен план.

Чл. 16.

1. Всеки учебен срок се организира в учебни седмици, учебни дни и учебни часове.
2. Учебната седмица е петдневна – от понеделник до петък включително.
3. В един учебен ден се организират от 4 до 7 задължителни учебни часа.
4. Продължителността на учебните часове е:

40 минути за VІІІ-ХІІІ клас;

5. Часът на класа се провежда по утвърден от директора график за учебния срок. Продължителността на учебните часове се намалява с 5 минути от продължителността на часовете, определени в ал. 4
6. Почивките между отделните учебни часове е 10 минути. Голямото междучасие е след третия учебен час – 20 минути.
7. Промяна в продължителността на учебните часове и на почивките се допуска само при обстоятелства, нарушаващи учебния процес, след заповед на директора.

Чл. 17.

1. Седмичното разписание на учебните часове се съобразява с психо-физическите особености на учениците и се утвърждава от директора на училището.
2. Учебните часове се провеждат по часови график, утвърден от директора на училището, като първият учебен час започва в7,30 часа за І-ва смяна и 13.15 часа за ІІ-ра смяна.

Чл. 18. Организацията по отделните учебни предмети, формите за проверка и оценка на знанията и уменията на учениците, начините за формиране на срочни и годишна оценка, както и условията за завършване на клас, етап и степен на образование се определят в ЗНП, ППЗНП, Наредба № 3 от 15.04.2003 г. за системата на оценяване и Указанието на МОН за организиране на дейностите в училището през съответната учебна година.

Чл. 19. Разпределението на учебните часове и на класните стаи се извършва от директора или от оторизирано от него лице и се приема от ПС.

Чл. 20. В началото на учебната година за всеки клас се определя класна стая, която се поддържа и опазва от учащите в съответния клас. Отговорност за състоянието и носи класният ръководител и съответния клас.

Чл. 21. Нанесените щети в училището или в класната стая се възстановяват от извършителите в двоен размер. В тридневен срок, при неустановяване на извършителите, щетите се поемат от класа, в който е извършена щетата.

Чл. 22. Свободноизбираемата подготовка се провежда извън задължителното учебно време и чрез нея се задоволяват специфичните и индивидуални интереси на учениците.

Чл. 23. В учебно време учителите дават дежурства по график, приет от ПС и утвърден от директора, като:

1. дежурният учител започва работа 30 минути преди началото на първия учебен час. В началото и в края на работния ден проверява състоянието на материалната база и отразява препоръките и предложенията си в Книгата за отчитане на дежурството.
2. престоят на дежурния учител в училището е задължителен за деня, независимо от часовото натоварване.
3. дежурният учител контролира поведението на учениците през междучасията.
4. при подходящи условия с помощта на останалите учители организира излизането на учениците в двора през голямото междучасие. Всеки клас определя по двама дежурни ученици, които отговарят за реда, чистотата на класната стая, следят за опазване на имуществото и на вещите в нея.
5. дежурният учител своевременно съобщава на директора за констатирани нарушения.
6. дежурствата в класните стаи се организират от класните ръководители.
7. Дежурният учител своевременно съобщава на директора за констатираните нарушения.

Чл. 24. Задълженията на дежурните ученици по класове са:

1. осигуряване на реда и дисциплината през междучасията.
2. почистване на дъската в класната стая, осигуряване на тебешир и гъба,почистване на дъската и в края на часа.
3. поддържане на чистотата в класната стая и проветряването и през междучасията.
4. опазване на имуществото в стаята и на ученическите вещи.
5. при констатиране на нарушения и повреди информират своевременно класния ръководител и дежурния учител.

Чл. 25. През времето, когато учениците са във ваканция, учителите и служителите от училището могат да бъдат в платен отпуск. През ваканциите учителите и служителите дават дежурства по график, утвърден от директора.

Чл. 27. Работното време в училището през ваканционните дни за педагогическия персонал е 6 астрономически часа – за полагане на несвойствен труд. Останалото време се дава за творческо и професионално усъвършенстване.За първа смяна от 8.00 часа за Втора смяна от 12.30 часа.

Чл. 28. Седмичните оперативни планове са задължителни за изпълнение от посочените в тях лица. Текущите дейности за следващата седмица се обявяват от ръководството до 12.00 часа в петък и всеки учител е задължен да се информира за тях.

ГЛАВА ТРЕТА
УЧАСТНИЦИ В УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Раздел І УЧИТЕЛИ

ЧЛ. 29 (1) МЛАДШИ УЧИТЕЛ

1. Лицата, заемащи длъжността "младши учител", при изпълнение на задълженията си се подпомагат от "старши учител" и под негово ръководство усъвършенстват практическите си компетентности и се адаптират към образователно-възпитателния процес.

2. На лице, заемащо длъжността "младши учител" в училище, по изключение може да се възлагат задължения като класен ръководител, както и задължения, свързани с организацията и с провеждането на извънкласни форми и дейности, когато организацията в училище не позволява класното ръководство и извънкласната дейност да се осъществява само от лица, заемащи длъжностите "учител", "старши учител" и "главен учител".

ЧЛ. 29.(2) УЧИТЕЛ

Основни функции и задачи

1. Изпълняват задълженията си, определени в нормативните актове и документи в системата на народната просвета и в длъжностните им характеристики.
2. Изпълняват държавните образователни изисквания.
3. Всяка учебна година планират учебната и възпитателната работа с учениците като преподаватели и класни ръководители. Изготвят годишно разпределение на учебния материал, съобразено с учебния план и с учебната програма. Като класни ръководители изготвят годишно разпределение за възпитателната работа. Годишните разпределения се утвърждават от директора най-късно до 15 септември.
4. Организират и ръководят учебно-възпитателния процес по съответния предмет.
5. осигуряват задълбочено и трайно усвояване на знанията и уменията на учениците чрез необходимата предварителна научна и методическа подготовка на уроците и системното използване на ефективни методи на обучение в класно-урочната дейност.
6. Имат право на свободен избор на форми и методически средства за организация и ръководство на учебната и извънкласна дейност, като носят отговорност за резултатите.
7. През учебния срок проверяват и обективно оценяват знанията, уменията и компетенциите на учениците, насочват и контролират самоподготовката им, като минималният задължителен брой текущи оценки е съгласно чл. 11 а, ал.(1) от наредба № 3 от 15.04.2003 г.и допълненията към нея за системата за оценяване – за учениците от 5-12 клас – според броя на часовете.
8. Вписват ритмично оценките на учениците в ученическите книжки и дневника.
9. Имат право да предлагат решения за организацията и ръководството на учебно-възпитателния процес, да участват в управлението на училището.
10. Участват в работата на ПС и в други служебни дейности, организирани от училището.
11. Водят установената училищна документация за учениците, а класните ръководители водят и дневника на класа, личните картони на учениците, Главната книга, Книгата за подлежащи на задължително обучение до 16 годишна възраст и Книгата за резултатите от изпитите на учениците в самостоятелна форма на обучение.
12. Ежедневно отразяват в Материалната книга преподадения материал.
13. Спазват седмичното разписание на учебните часове, явяват се на работа 15 минути преди началото на учебните занятия – за учителите, които имат първи учебен час, и не по-късно 10 минути преди часа си – за учителите в останалите случаи. Влизат навреме в учебните часове.
14. Дават безплатни консултации за учениците по график, утвърден от директора.
15. поддържат връзка с родителите на учениците, на които преподават и осигуряват връзките на училището с родителите на учениците от класа, на който е класен ръководител.
16. Чрез класния ръководител ежемесечно информират родителите за положителни и отрицателни прояви и успеха на учениците.
17. опазват УТС и дидактическите материали, които са предоставени да ползват и следят за опазване на материалната база.
18. Повишават системно професионалната си квалификация.
19. Съдействат на дежурния учител, като изпращат след последния си учебен час учениците от класната стая.
20. Учителят може да отстранява от учебен час ученик, който пречи на него и/или на съучениците като отбелязва неизвинено отсъствие и се записва в графа забележка за съответния час и го изпраща при дежурния помощник директор за регистриране в книга на отстранени.
21. опазват живота и здравето на учениците по време на УВП и други дейности, организирани от него или от училището.
22. Изпълняват решенията на ПС и на другите органи за управление на училището.
23. Осигуряват дежурство в училището по график, утвърден от директора.
24. Пазят и защитават доброто име на училището.
25. отчитат се за извършената работа най-малко един път през учебния срок пред ПС.
26. Организират най-малко една родителска среща за всеки учебен срок – ако са класни ръководители.
27. Предлагат на ПС ученици за награждаване.
28. Предлагат за наказание ученици пред ПС и пред директора при спазване на изискванията, определени в чл. 139 от ППЗНП.
29. Съдействат на директора и на контролните органи при осъществяване на контролно-помощна дейност.
30. 3- имат право да бъдат материално и морално стимулирани за резултатите от работата си.
31. Да се явява на работа с облекло и във вид, които съответстват на положението му на учител и на добрите нрави. Учителят няма право да се явява на работното място с:
• джапанки;
• шорти и къси панталони, освен при изпълнение на служебни задължения или участия в спортни прояви;
• потници за мъжете, потници с дълбоко деколте и тънки презрамки за жените;
• поли по- къси от 2/3 от дължината на бедрото;
• дрехи от прозрачни и мрежести материи;
• облекло, което не прикрива коремната област и кръста;
• пиърсинги на видни места;
• разкъсани дънки
32. 30. Учителите нямат право да предоставят образователни услуги срещу заплащане при наличие на конфликт на интереси.
33. 31. Да не ползва мобилен телефон по време на час.
34. 32. Да не пуши, да не внася и не употребява алкохол в училището, както и извън него– при провеждане на мероприятия и дейности, в които участват деца или ученици.
35. 33. Учителят е длъжен преди започване на часа да провери дали учениците от класа са с униформи (за 8 и 9 клас) и баджове и при констатиране на нарушение да предпиеме действия съгласно чл. 41 а
36. 34. Учителят е длъжен да носи бадж на работното си място.

ЧЛ. 29(3) СТАРШИ УЧИТЕЛ

1. участва в провеждането на квалификационно-методическа дейност по съответния учебен предмет или модул в училището;
2. участва в дейности, свързани с подготовката, организирането и провеждането на оценяването на входното и изходното равнище и/или външно оценяване на знанията и уменията на учениците от съответния клас;
3. подпомага дейностите по разработване на тестове, задачи, задания, материали и критерии за оценяване знанията и уменията на учениците по съответния учебен предмет
4. анализира и обобщава резултатите, получени от оценяването на входните и изходните равнища и/или от външно оценяване по съответния учебен предмет на равнище клас;
5. използва и показва ефективни методи при организацията и провеждането на образователно-възпитателния процес;
6. подпомага и ръководи дейността на лицата, заемащи длъжността "младши учител";
7. участва в дейности по разработване на проекти по програми и/или в дейности по реализирането им;
8. изпълнява и други задължения, произтичащи от спецификата на длъжността и вида на училището;

ЧЛ. 29(4) ГЛАВЕН УЧИТЕЛ

1. планира и координира квалификационно-методическата дейност в училището – за етап и/или степен;
2. участва в дейностите, свързани с организиране и провеждане на външно оценяване в училището;
3. обобщава анализите на резултатите от входни и изходни равнища и/или от външни оценявания за училището;
4. консултира лицата, заемащи длъжността "учител" и длъжността "старши учител" в училището, при диагностика и оценка на резултатите на учениците;
5. консултира и подпомага лицата, заемащи учителски длъжности с цел кариерното им развитие;
6. организира и координира обмяната на добри практики в училището, ориентирани към повишаване качеството на обучение и прилагането на интерактивни методи за работа с децата и учениците;
7. организира и провежда училищните кръгове и съдейства за организирането и провеждането на общински, областни и национални кръгове на олимпиади и състезания в училището;
8. координира дейностите по разработване и реализиране на проекти, в които участва училището;
9. изпълнява и други задължения, произтичащи от спецификата на длъжността и вида на училището;
10. На лицата, заемащи длъжността "главен учител" в училище, се възлагат задължения, свързани с организацията и провеждането на извънкласни форми и дейности, часове по свободноизбираема подготовка, както и задължения като класен ръководител по изключение, когато организацията в училище не позволява тези дейности да се извършват само от лица, заемащи длъжностите "учител" и "старши учител".

Чл. 30. В рамките на учебния ден учителите са длъжни да бъдат в училище за изпълнение на нормата си за задължителна преподавателска работа, за участие в ПС и оперативни съвещания, родителски срещи, методически сбирки, възпитателна дейност, консултации с учениците и родителите,заместване на отсъстващи колеги както и за изпълнение на законните разпореждания и заповеди на директора.

Чл. 31. за виновно неизпълнение на професионалните си задължения, нарушаване на трудовата дисциплина и неспазване на този Правилник учителите и административният персонал носят дисциплинарна отговорност и се наказват от директора съгласно КТ.

Чл. 32. Учителите ползват платен годишен отпуск на основание КТ, колективния трудов договор и Наредбата за почивките и отпуските.

Чл. 33. официалните празници, които се считат за неработни дни на учителите и служителите, се определят съгласно КТ. За училищни празници спортни и други мероприятия и за екскурзии се ползва резервът от учебно време.

Чл. 34 Учителят има следните права:

• свободно да определя методите и средствата за провеждане на образователно-възпитателния процес, като активно използва интерактивни методи на преподаване и възможностите на информационните и комуникационните технологии;
• да участва в класирането на проектите на учебници по съответния учебен предмет и при избора на учебник, по който ще се провежда обучението;
• да получава информация по въпроси, свързани с изпълнение на служебните му задължения, както и за възможностите за повишаване на професионалната му квалификация;
• училището създава условия да повишава образованието си и професионалната си квалификация;
• да дава мнения и да прави предложения за развитие на училището;
• да използва училищната МТБ за изпълнение на служебните си задължения;

Чл. 35 Учител, който е и класен ръководител, има следните допълнителни задължения

1. Да следи за успеха и развитието на учениците от съответната паралелка в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията им за общуване с учениците и учителите и интегрирането им в училищната среда, като периодично и своевременно информира родителите.
2. Да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от паралелката и да предприема превантивни и колективни мерки за справяне с тях;
3. Да контролира посещаемостта на учебните часове от учениците от паралелката;
4. Своевременно да уведомява родителите, ако ученика отсъства от учебни часове, както и когато спрямо него ще започне процедура за налагане на наказание или други мерки по този мерки;
5. Да консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с ученика с оглед максимално развитие на заложбите му, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се налага
6. В края на всяка учебна година класният ръководител изготвя характеристика за всеки ученик от паралелката, в която прави преценка за развитието на ученика в образователно-възпитателния процес и за спазването на училищната дисциплина. В характеристика да се посочат както положителните, така и отрицателните страни в развитието на ученика. Характеристика се предоставя на родителя срещу подпис. При завършване на основно и на средно образование класният ръководител изготвя цялостна характеристика за развитието на ученика. Характеристика е неразделна част от свидетелството за основно образование, съответно от дипломата за следно образование. Характеристиката се изготвя и в случаите на преместване на ученици в друго училище.
7. Да организира и провежда родителски срещи.
8. Периодично да организира индивидуални срещи с учениците от паралелката; да организира и провежда часа на класа и да работи за развитието на паралелката като общност.
9. Да участва в процедурите за налагане на наказания и мерки по отношение на учениците от паралелката в случаите и по реда, предвидени в този правилник;
10. Да осъществява връзка с учителите, които преподават на паралелката, и периодично да се информира за успеха и развитието на учениците от паралелката по съответния учебен предмет, за спазване на училищната дисциплина, за уменията им за общуване и интегриране в училищната среда;
11. Да осъществява постоянна връзка с останалите класни ръководители с оглед усъвършенстване и намиране на нови форми за общуване с учениците и родителите;
12. Да осъществява връзка и да подпомага специалистите, които работят с ученици от паралелката;
13. да се води редовно и да съхранява учебната документация за паралелката.
14. по време на родителските срещи се обсъждат и се вземат решения по основни въпроси, свързани с развитието и възпитанието на учениците, включително с участието на специалисти. Класният ръководител не може да обсъжда публично въпроси, свързани с успеха и поведението на отделните ученици от паралелката.

РАЗДЕЛ ІІ
УЧЕНИЦИ

Чл. 36. Учениците имат право:

1. да избират учебните предмети и дейностите, предвидени в учебния план като избираеми.
2. да участват по собствен избор в организираните от училището извънкласни дейности.
3. да получават от училището информация, свързана с тяхното обучение и професионално ориентиране.
4. да получават от учителите консултации – включително и учениците на самостоятелна или индивидуална форма на обучение.
5. да бъдат защитавани от училищното ръководство, учителите и служителите при накърняване на личното им достойнство и нарушаване на човешките им права в училището.
6. да дават мнения и предложения пред ръководството на училището по отношение на организацията и провеждането на цялостната му дейност.
7. да ползват безплатно цялата училищна материално-техническа база и в извънучебно време за развитие на интересите и способностите си.
8. да избират и бъдат избирани в колективните органи за управление на училището.
9. да бъдат поощрявани с морални и с материални награди за високи постижения в учебната и извънучилищна дейност.
10. да участват в работата на ПС при обсъждане резултатите на обучението, в извънкласните и извънучилищни дейности, награждаването и наказването на ученици.

Чл. 37. Учениците нямат право:

1. да отсъстват от учебни занятия без уважителни причини.
2. да участват в хазартни игри, да пушат, да употребяват наркотични средства и алкохол.
3. да участват в политически партии и организации до навършване на 18-годишна възраст.
4. да накърняват с поведението и действията си авторитета и достойнството на учителите и ръководството на училището.
5. да нагрубяват и/или малтретират съучениците.
6. да създават пречки на учители при и по повод изпълнение на служебните му задължения.
7. да носят в училище вещи и материали, които нямат отношение към УВП.
8. да хвърлят отпадъци в класните стаи, коридорите и в училищния двор.
9. да отказват изпълнението на учебните си задължения
10. да извършват противообществени прояви
11. да напускат самоволно училището и училищния двор през учебно време
12. да излизат на площите през прозорците на помещенията в училището, както и на места, застрашаващи живота им в училищната сграда.
13. да учат в дневна форма на обучение, ако са сключили граждански брак.
14. да ползва мобилен телефон и технически и електронни средства по време на учебен час.
15. да пречи на учителя при и по повод изпълнение на служебните му задължения, както и на съучениците си по време на учебните часове.
16. да не носи оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност
17. учениците нямат право да играят с униформа в час по ФВС

Чл. 38. Учениците са длъжни:

1. да изпълняват съвестно учебните си задължения.
2. да спазват режима в училището и в общежитието.
3. да идват 15 минути преди започването на първия учебен час като спазва пропусквателен режим в училище, чрез носене на баджовете.
4. да идват в училище с приличен естетически вид, а при официални празници да се явяват в подходящо официално облекло.
5. Забранява се да посещават учебните занятия с:
• джапанки;
• къси панталони;
• потници за момчета, потници с тънки презрамки и дрехи с дълбоко деколте за момичетата;
• разкъсани дънки;
• дрехи от прозрачни и мрежести материи;
• блузи и рокли с голи гърбове;
• блузи, които разкриват коремната област и кръста;
• пиърсинги на видни места,
• необичайни прически и необичайно оцветяване на косата, силен грим
• бради и мустаци за момчетата
• да не носят шапки в училищната сграда
6. да са подготвени за съответния час, като са осигурили ученическите си книжки, необходимите учебно-технически пособия, работно или игрално облекло, да се явяват в спортни екипи в часа по физическо възпитание и в работно облекло в часовете по практика.
7. да заемат работните си места след биенето на първия звънец и да се подготвят за учебния час
8. да спазват общоприетите норми на поведение на обществени места
9. да съхраняват и развиват училищните традиции
10. да опазват училищното имущество
11. да съблюдават безопасността при слизане и качване от/на превозните средства при транспортирането им от и до училище.
12. да идват на училище с униформи, носейки всичките и елементи:
• риза (блуза скъс ръкав)
• пуловер (за студените дни)
• сако(от 15.09.2011 г.)
• чорапогашник(гети)(за момичетата)
• вратовръзка
• бадж

Чл. 39. учениците могат да се награждават със следните морални и материални награди:

1. изказване на похвала или благодарност от класния ръководител или от преподавател.
2. изказване на похвала или благодарност от директора пред всички ученици
3. записване в Летописната книга на училището
4. материални награди за постижения в учебния процес или за положителна изява.

Чл. 40.(1) Учениците могат да отсъстват от учебни занятия по уважителни причини, като:

1. при отсъствия по болест, до три дни след завръщането си в училище, представят на класния ръководител медицински документ от личен лекар или заверен от него, придружен от амбулаторен лист от прегледа, обаждане от родител
2. представят документ от спортния клуб, в който членуват – до три дни след завръщането си в училище.
3. се допуска при особени случаи с разрешение на класния ръководител или с бележка от родителя да се уважат отсъствията на ученик до седем учебни дни през учебната година.

(2) Медицинският документ, документът от спортния клуб и бележката на родителя се съхраняват от класния ръководител

Чл. 41.

• (1) Положението на ученик, който направи през първия учебен срок повече от 120 извинени отсъствия, се обсъжда на ПС
• (2) положението на ученик, който направи 240 и повече извинени отсъствия за учебна година, се обсъжда на ПС. С решение ПС може да определят дати за полагане на изпити с оглед оформянето на годишните оценки на ученика.
• (3) В случаите, когато отсъствията на ученик не позволяват да бъдат оформени срочните и/или годишните му оценки, с решение ПС определя положението на ученика-формата на обучение.

Чл. 42.

1. (1) За неизпълнение на задълженията си, определени с ППЗНП и с този Правилник, ученикът се наказва със:
• забележка;
• извършване на дейности в полза на училището в свободното от учебни часове време: (бояджийски работи;почистване на градинки и строителен полигон; учебни стаи;учебни работилници по практика; почистване на сняг, листа и други сезонни работи)
• предупреждение за преместване в друго училище;
• преместване в друго училище до края на учебната година;
• преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение – за ученици, навършили 16-годишна възраст.
2. наказанията по ал. 1 т.1 се налагат със заповед на директора по предложени на класния ръководител, наказанията по ал. 1 т.2,3,4,5– със заповед на директора по предложение на ПС.
3. Преди налагане на наказание по ал. 1 класният ръководител е длъжен да уведоми за извършеното нарушение родителя или настойника на ученика и дирекция "Социално подпомагане" по местоживеене на ученика.
4. Преди налагане наказание по ал. 1 ученикът има право да бъде информиран и консултиран от представител на дирекция "социално подпомагане" с цел защита на неговите права и интереси.
5. Директорът е длъжен преди налагане на наказанието по ал. 1 т. 1 или 2 да изслуша ученика и да провери фактите и обстоятелствата, свързани с нарушението.
6. Наказанието по ал. 1,т.4 или т. 5 се налага като крайна мярка при тежки нарушения. ПС обсъжда доклада на класния ръководител за извършеното нарушение и изслушва ученика или определен от него учител или друг ученик.На заседанието на ПС може да присъства и родителят или настойникът на ученика.
7. В заповедта на директора, издадена по реда на ал. 2, се посочва видът на наказанието, срокът и причините за налагането му.
8. Наказанието по ал. 1, т.3 или т. 4 влиза в сила от началото на следващата учебна година, в случай че е наложено до 30 учебни дни преди края на учебните занятия.
9. Наказанието по ал. 1 се заличават с изтичането на съответната учебна година. Наказанието по ал. 1,т.1 или т. 2 може да се заличи и предсрочно по реда на ал. 2
10. Наказанията и тяхното заличаване се вписват в ученическата книжка и в дневника на класа.

Чл. 43. Наказанията по чл. 42, ал. 1 могат да се налагат на ученика за допуснати неизвинени отсъствия, както следва:

1. за 5 и повече неизвинени отсъствие или 5 забележки за поведение в клас – " забележка";
2. за 8 и повече неизвинени отсъствия, както и при регистрирани три отстранявания от час –"извършване на обществено полезен труд в полза на училището"
3. за 10 и повече неизвинени отсъствия"предупреждение за преместване в друго училище";
4. за 15 и повече неизвинени отсъствия – "преместване в друго училище до края на учебната година" или "преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение – ученици навършили 16-годишна възраст" – по решение на ПС, с изключение на ученик в последния гимназиален клас.
5. когато ученикът се яви в училище с облекло или във вид, които са в нарушение на този правилник , той се регистрира като нарушител ПДУД и своевременно се уведомява родителя,
6. Ученикът не може да се явява в училище когато състоянието не му позволява да участва в образователно-възпитателния процес /нетрезво състояние/, той се отстранява от учебни занятия без да напуска сградата на училището до известяване на родителя.
7. когато ученикът пречи на учителя и/или съучениците си по време на учебен час, учителят може да го отстрани до края на учебния час, като не напуска сградата на училището и се явява при дежурния помощник директор или учител, който отразява проявата в регистър на отстранените от час ученици. Налага му се наказание с неизвинено отсъствие придружено със Забележка на учителя, че той е отстранен, което удостоверява, че това отсъствие не подлежи на извиняване с медицински документ. Родителят се уведомява за проявата от класния ръководител.

Чл.43 А

1. За неявявавене в училище с униформа за първи път ученикът се наказва от учителя, констатирал нарушението, със забележка, която се вписва за съответния ден и час в дневника в графа "забележки" и информиране на родителя по телефона на ученика.
2. При второ нарушение ученикът се изгонва от час, пише му се неизвинено отсъствие, като се нанася и забележка в дневника, в която се пише защо е изгонен – "без униформа"; информира се родителя по телефона на ученика.
3. При трето явяване без униформа се действа по т. 2, като класният ръководител поканва и родителите на ученика за разговор с Директора на училището.
4. При последвали нарушеня – наказанията следват чл. 42 т. 1 от Правилника на ПГСАГ.

ГЛАВА ШЕСТА
ОСНОВНИ ФУНКЦИИ И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА СЧЕТОВОДИТЕЛЯ И НА ОБСЛУЖВАЩИЯ ПЕРСОНАЛ (ХИГИЕНИСТИ И МАЙСТОР ПОДДРЪЖКА)

ЧЛ. 44. основни функции и задължения на счетоводителя;

1. Организира, контролира и отговаря за финансово-счетоводната дейност на училището въз основа на нормативните актове за финансовата дейност, счетоводната отчетност и вътрешния финансов контрол.
2. отговаря и следи за своевременното отчитане на паричните средства, стоково-материалните ценности, основните средства и своевременното отразяване на тяхното движение в счетоводните документи, като отговаря за достоверността на счетоводните записвания.
3. Разработва предложения и конкретни мерки по отношение спазването на финансовата дисциплина.
4. Предлага на директора поемането на финансовите задължения след извършен предварителен контрол.
5. Правилно оформя документите, свързани с движението на финансовите средства и със стоково-материалните ценности.
6. организира и контролира съхраняването на финансово-счетоводните документи.
7. информира периодично ПС за финансовото състояние.
8. извършва всички касови операции по прихода и разхода на касата, като води съответните книги.
9. Получава и съхранява паричните средства и заменящите ги документи.
10. изготвя ведомостите за заплатите на учителите и на служителите.
11. контролира и отчита разходните норми на училищния автомобил и пътните листове на шофьора.
12. води присъствената форма на учителите и служителите.
13. изготвя отчети за финансово-счетоводната дейност на училището и отговаря за навременното им изпращане.
14. Извършва подготовка за инвентаризация, участва в комисията и съставя сравнителни ведомости за установяване на резултатите от инвентаризацията и своевременното им осчетоводяване.
15. Следи за опазване собствеността на училището.
16. Закупува необходимите за УВП и за хигиенизирането на училището материали, консумативи, прибори и техника.
17. Води картотека и отчита движението на стоково-материалните ценности и други по номенклатура и обем.
18. Носи материална отговорност за стойността на активите, инвентарните предмети и материали.
19. Предава съответно оформените документи и парични средства в обслужващата банка.
20. Изготвя удостоверения и служебни бележки, дава справки във връзка с трудовото възнаграждение на персонала в училището.
21. Съхранява и обработва личните дела на служителите и на учителите, води отчет за отпуските.
22. Подготвя за архивиране учебна документация.
23. Води Книгата за вписване на свидетелствата за основно образование и на дипломите за следно образование.
24. Регистрира входящата и изходящата кореспонденция на училището, постъпилите молби и жалби.
25. Следи за законосъобразното и целесъобразното изразходване на средства за медицинското обслужване.
26. Участва при изготвянето на проект за бюджет на училището и следи за неговото изпълнение след приемането и утвърждаването му.
27. извършва машинописна работа в училището.
28. Обработва и завежда болничните листове.
29. Води Книгата за даренията и контролира изпълнението на желанието на дарителя.
30. Изпълнява служебните си задължения в рамките на работния ден за времето от 8.00 до 16.30 часа, като ползва обедна почивка от 30 минути.

Чл. 45. Основни функции и задължения на хигиенистите:

1. Извършва редовно и качествено почистване и дезинфекция на класните стаи, коридори, площта пред училището, сервизни помещения(подове, врати,прозорци,тавани),дворно място, физкултурен салон, общежитие.
2. Дежурят по график, определен от директора (при необходимост)
3. Съпровождат външните лица в училищната сграда.
4. Спазват санитарно-хигиенните и противопожарните изисквания и правила за безопасни условия на труд.
5. Следят за повредите и уведомяват директора за тях.
6. Подпомагат учителите при пренасяне на УТС и на инвентар
7. По време на училищни мероприятия дежурят, като осигуряват условия за нормалното им протичане(своевременно отключват и заключват училищните врати, почистват помещенията).
8. Преди започване на учебната година и по време на ученическите ваканции се включват в основното почистване и в ремонта на училището(почистване, боядисване, лакиране и други дейности).
9. изпълняват задълженията си по определените им със заповед райони и според разпределението на дейностите във времето от 6.30 до 15.00 часа или от 7.30 до 16.00 часа.

Чл. 46. Основни функции и задължения на майстора по поддръжката:

1. извършва ремонтни работи в училището по подържането на МТБ.
2. Приема заявки от учители и служители за отстраняване на стъпили повреди на училищното имущество или УТС и отговаря за своевременното им изпълнение.
3. Отговаря за правилното съхраняване и използване на всички машини, уреди, съоръжения и материали по отношение на тяхната безопасност.
4. Изпълнява служебните си задължения в рамките на работния ден за времето от 8.00 до 16.30 часа, като ползва 30 минути за обедна почивка.

Глава пета
УПРАВЛЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО

Чл. 47. Управлението и контролът на училището се осъществява от директора с участието на ПС и на училищното настоятелство.

Чл. 48. Директорът организира, контролира и отговаря за цялостната дейност на училището, като:

1. спазва и прилага държавните образователни изисквания.
2. осигурява безопасни условия за обучение, възпитание и труд.
3. представлява училището пред държавните и частните институции, обществени организации и лица, сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие с предоставените му правомощия.
4. контролира организацията на УВП чрез посещения в учебни часове, правене на тестове, анкети и др.
5. контролира правилното водене и съхранение на учебната и на училищната документация.
6. приема и разрешава преместването на ученици в съответствие с държавните образователни изисквания.
7. подписва и подпечатва документите за преместване на ученици за завършен клас, етап или степен на образование.
8. съхранява училищния печат и печата с държавния герб.
9. съставя бюджет и отговаря за законосъобразното, целесъобразното и икономично разпореждане с бюджетните средства.
10. награждава и наказва ученици, учители и служители в съответствие с КТ, Закона за народната просвета, ППЗНП и този правилник.
11. съдейства на компетентните органи при изпълнение на служебните им задължения.
12. сключва и прекратява трудови договори с помощник-директорите, учителите, възпитателите, служителите и работниците в училището по реда на Кодекса на труда.
13. обявява свободните места в бюрата по труда и в РИО в тридневен срок от овакантяването им.
14. утвърждава приетите от ПС документи относно организацията на дейностите в училище – Правилника за дейността на училището, Тематичния план за дейността на ПС, календарния(годишния) план за дейностите, Правилника за дейностите в общежитието, Правилника за безопасни условия за обучение, възпитание и труд, Списък-Образец № 1, седмичното разписание на учебните занятия, часовото разписание на учебните занятия, графика за дежурството, графика за консултациите, графика за класните и контролните работи, разпределението на учебните предмети между учителите по класове.
15. изготвя ежегодно длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписание на длъжностите и на работните заплати.
16. изготвя и утвърждава длъжностното разписание
17. изготвя и изпраща за утвърждаване в МОН/РИО на Списък-образец № 1 и на училищния учебен план.
18. извършва задължителната си преподавателска работа в рамките на работния ден.
19. осигурява условия за здравно-профилактична дейност в училището.
20. е председател на ПС и организира изпълнението на решенията му.
21. Директорът на училището в рамките на делегирания бюджет, съответно на утвърдените му разходи и/или за сметка на целево предоставени средства диференцира възнагражденията на учителите, при условия че не са налице ограничения за увеличаване на разходите за работни заплати в бюджетните организации.

Чл. 49Педагогическият съвет на училището като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси:

1. приема стратегия за развитие на училището, която се актуализира всяка учебна година.
2. приема Правилника за дейността на училището
3. приема училищния учебен план
4. избира формите на обучение
5. обсъжда и взема решения по резултатите от обучението
6. определя начина за приемане на ученици в училището при спазване изискванията на нормативните актове
7. приема учебни планове за индивидуална форма на обучение
8. приема календарния план за работата на училището.
9. обсъжда и предлага на директора решение за награждаване и наказване на учениците
10. определя дейностите извън държавните образователни изисквания и приема програми за осъществяването им
11. обсъжда резултатите от работата на училищната библиотека и дава препоръки за дейността и.
12. утвърждава униформено облекло след съгласуване с родителите на учениците.
13. утвърждава училищно символи и ритуали след съгласуване с училищното настоятелство или с родители на учениците.

Чл. 50 (1) Педагогическият съвет на училището включва в състава си помощник-директорите, учителите, възпитателите и други специалисти с педагогически функции.

(2) В състава на ПС с право на съвещателен глас могат да участват и председателят на училищното настоятелство и медицинското лице, което обслужва училището.

Чл. 51.(1) Педагогическият съвет на училището се свиква най-малко веднъж на два месеца – от директора, съгласно Календарния план за дейностите. Извънредно заседание на ПС може да се свиква по писмено искане до директора на най-малко 1/3 от числения му състав.

(2) Решенията се приемат с обикновено мнозинство при присъствието на не по-малко от 2/3 от числения му състав.

(3) Решенията на ПС могат да бъдат отменяни от самия него с квалифицирано мнозинство(2/3 от гласовете на присъстващите) или от началника на РИО

(4) За всяко заседание на ПС се води протокол.

Чл. 52. (1)Училищното настоятелство е обществен орган за подпомагане дейността на училището.

(2) Устройството и дейността на училищното настоятелство са уредени в Глава шеста на Закона за народната просвета.

(3) училищното настоятелство може да предлага на ПС утвърждаване на униформено облекло, училищни символи и ритуали

Глава шеста
ЗАДЪЛЖИТЕЛНА УЧИЛИЩНА ДОКУМЕНТАЦИЯ В УЧИЛИЩЕТО

ЧЛ. 53. задължителната училищна документация и срокът за нейното съдържание са:

• Книга за подлежащите на задължително обучение деца до 16-годишна възраст – 5 години
• Списък- Образец № 1 – 5 години
• Дневник на всяка паралелка – 5 години
• Материална книга за взетите учебни часове – до следващата финансова ревизия;
• Главна класна книга за учениците от –VІІІ клас и лични картони за учениците от ІХ-ХІІІ клас – постоянен
• Протоколи от изпитите – 10 години;
• Книга за резултатите от изпитите на учениците на самостоятелна и индивидуална форма на обучение – постоянен;
• Регистрационни книги за издадените документи за завършена степен на образование – основно и средно – постоянен;
• Входящ и изходящ дневник – 5 години;
• Книга за регистриране заповедите на директора и приложените заповеди към нея – 5 години;
• Книга за контролната дейност в училището – 5 години;
• Книга с протоколите от заседанията на ПС – 5 години;
• Инвентарна книга, отчетни и счетоводни форми – срок съгласно Закона за счетоводството;
• Книга за санитарното състояние – 5 години;
• Книга за регистриране на даренията – постоянен;
• Летописна книга – постоянен
• Дневник на ПИГ – 2 години
• Дневник за учениците в общежитието – 5 години;
• Книга за дежурството в училище – 2 години.

ПРЕХОДНИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ

§ 1. Този Правилник се издава на основание § 8 от Преходните и заключителни разпоредби на ППЗНП и влиза в сила от датата на приемането му от ПС на училището.

§ 2. Промените, приети с нормативни актове на МОН, се отразяват в този правилник.

§3 Правилникът е приет от ПС на училището с решение №.......на.......и е утвърден от директора.